مرحلة الطفولة والنمو
مقارنة بالثدييات الأخرى ، فالبشر عاجزين تمامًا خلال الأسابيع الثمانية الأولى من الولادة ، ولم يدركوا حتى أنهم منفصلون عن محيطهم .
فإن دماغهم طور فقط 25 ٪ ، أنهم غير قادرين على التمييز بين الأصوات والالوان . ولكن سوف يرونها بوضوح في غضون ثلاثة أشهر فقط ، سيتضاعف دماغهم ثلاث مرات ، ويتغير حجم دماغ أمهاتهم أيضًا .
وكذلك المناطق المتعلقة بالتعاطف والتنظيم العاطفي ، ينمو لدى الأم ، مما يمنحها رغبة متزايدة في رعاية طفلها حديث الولادة .
وتغيرت أيضًا في دماغ الأباء خلال هذا الوقت ، حيث تنخفض مستويات هرمون التستوستيرون لديهم ، مما يجعلهم أقل عدوانية وأكثر صبر .

مطالب النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
في غضون عشرة أشهر تقريبًا من النمو ، سيبدأ الأطفال حديثي الولادة في اتخاذ خطواتهم الأولى ، بدماغ غير ناضج وقليل من التحكم في أجسادهم ، وسيحتاجون إلى مساعدة والديهم .
بعد بضعة أشهر والكثير من التشجيع ، سينتقلون جميعًا الي الاعتماد علي أنفسهم . وإذا لم تكن الأبوة والأمومة صعبة بما يكفي الآن ، فقد أصبحت أكثر صعوبة مع تنقلهم المكتشف حديثًا ، وفضولهم غير القابل للتجزئة لكل شيء من حولهم .
أساءة التصرف تأتي بطبيعة الحال ، هذه المرحلة يمكن أن تكون مرهقة للآباء بشكل خاص ، ولكنها ستمر قريبًا مع اقترابهم من السنة الرابعة .
يبدأ الأطفال في تكوين شعور بالذات ، وبهذا الشعور من الصواب والخطأ . هذا الاستقلال النسبي الجديد هو تغيير مرحب به للآباء ، الذين لم يعودوا بحاجة إلى أن يكونوا يقظين كما كانوا من قبل .
على الرغم من أن معظمهم لن يتركوا والديهم لمدة 15 عامًا أخرى مقبلة علي الأقل ، أو ربما يعيشون معهم لبقية الحياة ، لكن أسس شخصيتهم ونظرتهم للحياة تم ترسيخها .
لن يتذكر الأطفال معظم هذا الوقت مع والديهم من خلال عمليات طبيعية ، ستتلاشى ذكرياتهم وتصبح غير قابلة للوصول . ولكن تكون الرابطة بين الوالدين والطفل أقوي ، وستعيش بعد هذه الذكريات .
تعريف تنمية المهارات للأطفال
تنمية الطفل عملية يمر بها كل طفل ، تتضمن هذه العملية تعلم وإتقان مهارات ، مثل الزحف ، والدحرجة ، والجلوس والمشي ، والتحدث ، وحتى ربط الأحذية .
مراحل نمو الطفل هي عندما يتعلم الأطفال هذه المهارات ، والمعروفة بشكل أكثر شيوعًا بالمعالم التنموية ، خلال فترات زمنية يمكن التنبؤ بها أو مراحل عمرية .
عادة ما يركز نمو الطفل على الوقت الذي يطور فيه الأطفال المهارات ، في خمسة مجالات رئيسية من التنمية .
مراحل نمو الطفل
-
(1). التنمية المعرفية
-
(2). التنمية الاجتماعية والعاطفية
-
(3) . تطوير النطق واللغة
-
(4). تنمية المهارات الحركية الدقيقة
-
(5). تنمية المهارات الحركية الإجمالية
- (1). التنمية المعرفية :
هذه هي قدرة طفلك على التعلم ، وحل المشكلات اليومية . على سبيل المثال ، يشمل ذلك طفلًا يبلغ من العمر شهرين يتعلم استكشاف البيئة بيديه ، أو بعينيه أو طفل يبلغ من العمر خمس سنوات يتعلم كيفية الاستماع ، وقراءة الرسالة .
- (2). التنمية الاجتماعية والعاطفية :
يحدث هذا عندما يطور طفلك القدرة على التفاعل مع الآخرين ، بما في ذلك مساعدة أنفسهم ، والبدء في تعلم ضبط النفس .
من الأمثلة على هذا النوع من مراحل نمو الطفل ؛ طفل يبلغ من العمر ستة أسابيع يبتسم ، أو طفل يبلغ من العمر عشرة أشهر يلوح وداعًا . أو طفل يبلغ من العمر خمس سنوات يعرف كيف يتناوب في الألعاب في المدرسة .
تنمية مهارات الطفل اللغوية
- (3) . تطوير النطق واللغة :
يحدث هذا عندما تتشكل قدرة طفلك على فهم اللغة واستخدامها . على سبيل المثال ، يشمل ذلك طفلًا يبلغ من العمر 12 شهرًا ينطق كلماته الأولى ، أو طفل يبلغ من العمر عامين يسمي أجزاء من جسده ، أو عندما يتعلم طفل يبلغ من العمر خمس سنوات أن يقول “قدماً” بدلاً من “قدم” .
- (4). تنمية المهارات الحركية الدقيقة :
هذا هو الوقت الذي تتشكل فيه قدرة طفلك ، على استخدام عضلات صغيرة . على وجه التحديد ، أيديهم وأصابعهم ، لالتقاط الأشياء الصغيرة ، أو حمل شوكة ، أو قلب الصفحات في كتاب ، أو استخدام قلم رصاص لرسم الشعار المبتكر.
- (5). تنمية المهارات الحركية الإجمالية :
عندما تتشكل قدرة طفلك على استخدام عضلاته الكبيرة . على سبيل المثال ، يتعلم طفل يبلغ من العمر ستة أشهر كيفية الجلوس مع بعض الدعم ، ويتعلم طفل يبلغ من العمر 12 شهرًا الوقوف على حامل متمسك بالأثاث ، ويتعلم طفل عمره خمس سنوات القفز .
احتياجات مرحلة الطفولة والنمو
مقارنة بالثدييات الأخرى ، فالبشر عاجزين تمامًا خلال الأسابيع الثمانية الأولى من الولادة ، ولم يدركوا حتى أنهم منفصلون عن محيطهم .
- الارتباط العاطفي والجسدي القوي ، في السنوات الأولى من حياتنا ، أمر بالغ الأهمية لتطورنا ، وهو من احتياجات مراحل النمو . إذا كان ترابطنا قويًا ونحن مرتبطون بشكل آمن ، فإننا نشعر بالأمان لاستكشاف العالم .
- وإذا كان رباطنا ضعيفًا ، فإننا نشعر بالتعلق غير الآمن . نحن نخشى مغادرة أو استكشاف عالم يبدو مخيفًا إلى حد ما ، لأننا لسنا متأكدين مما إذا كان بإمكاننا العودة .
- يُقال إن الأشخاص المرتبطين بأمان لديهم ثقة أكبر ، ويمكنهم التواصل مع الآخرين ، ونتيجة لذلك يكونون أكثر نجاحًا في الحياة .
- على العكس يميل الأشخاص المرتبطون بشكل غير آمن إلى عدم الثقة بالآخرين ، ويفتقرون إلى المهارات الاجتماعية ولديهم مشاكل في تكوين العلاقات.
- يتشكل ارتباطنا في السنوات الأولى من حياتنا ، وهو الوقت الذي نكون فيه أصغر من أن ننقل قلقنا ، ونتيجة لذلك يمكن أن نشهد مستويات عالية من التوتر .
- ثم تقوم غدتنا الكظرية – وهي عضو يجلس فوق كليتنا – بإنتاج هرمونات الإجهاد الأدرينالين والكورتيزول . يرتفع معدل ضربات القلب ، يرتفع ضغط الدم ونصبح يقظين.
- إذا حدث ذلك بشكل متكرر ، فإنه يسمى الإجهاد السام . سام ، لأنه يعيق نمو دماغ الطفل ، ويضعف جهاز المناعة ، في الأجنة أو في سن مبكرة جدًا ، يمكن للإجهاد السام أن يغير تعبيرات الجينات ، مما قد يؤثر على صحتنا بعد عدة عقود .
- ولكن هناك سبب آخر يجعل السنوات الأولى تستحق اهتمامًا خاصًا ، هو نقطة البداية للسلوكيات اللاحقة . يمكن للطفل الذي يشعر بالتعلق الآمن في سن الثانية تكوين صداقات في رياض الأطفال ، تتعزز نظرتهم للعالم مع كل تفاعل ويطورون التفاؤل .
- ونتيجة لذلك ، فإنهم يقيمون علاقات جيدة في المدرسة ، ثم مع الزملاء ، وبعد ذلك في العمل . وعلى العكس يمكن أن يفوت الأطفال المرتبطون بشكل غير آمن للغاية هذه الفرصة .
يقول عالم النفس جون بولبي ، وهو رائد في نظرية التعلق ، قال : ” ما لا يمكن توصيله للأم ، لا يمكن نقله إلى الذات .” بعبارة أخرى : أولئك الذين يشعرون بالتعلق غير الآمن ، قد لا يفهمون أنفسهم تمامًا ، للتعرف على من هم وما يشعرون به ، قد يضطرون إلى العودة بالزمن إلى الوراء .
استراتيجيات التعامل مع الأطفال
الاستراتيجية الصحيحة في التعامل مع أطفالنا ، هو كل الأشياء التي نقوم بها في منازلنا لجعل أطفالنا يشعرون بالأمان والراحة . يمكن أن تساعدنا الإجراءات الروتينية في إضافة هيكل إلى منازلنا .
حيث تساعد البنية بالتأكيد الأطفال على الشعور بالأمن والأمان ، لأنها تساعدهم على فهم ما سيحدث بعد ذلك . يساعد في جعل حياتهم أكثر قابلية للتنبؤ ، هناك أربع خطوات لإنشاء أستراتيجية في منزلك .
- (1) – حدد الروتين الذي يناسب عائلتك
- (2) – اشرح الروتين
- (3) – اتبع الروتين
- (4) – استخدم العواقب
- (1) – الخطوة الأولى ؛ حدد الروتين الذي يناسب عائلتك :
فكر في كل الأشياء التي يجب أن تكون جزءًا من الروتين ، وفي أي ترتيب يجب أن تحدث . قد يكون من المفيد إنشاء روتين حول الأوقات الرئيسية من اليوم ، مثل الاستعداد للنوم ، أو أوقات الوجبات .
ضع في اعتبارك أن الروتين يجب أن يعمل لجميع أفراد الأسرة ، وليس فقط لطفلك . لذلك من المهم أن نأخذ وقتًا كآباء ونضع خطة ، أو جدول زمني ، أو هيكل أو شيء نتفق عليه حتى يسهل ، مرة أخرى ، في تلك اللحظة الوصول إلى تلك الاستراتيجيات المحددة ، التي تريدها أنت كأب وام استعمالها .
- (2) – الخطوة الثانية ، اشرح الروتين :
تأكد من أن طفلك يعرف ما تريده أن يفعله ، ومتى تريده أن يفعل ذلك . يمكن أن تساعد المخططات البسيطة بالصور طفلك على تذكر ما يجب فعله .
قد يحتاج الأطفال الصغارإلى إخبارهم ، وتذكيرهم بما يجب عليهم فعله .
- (3) – الخطوة الثالثة ؛ اتبع الروتين :
قد لا يرغب طفلك دائمًا في اتباع الروتين ، خاصة عندما يعني ذلك إنهاء وقت اللعب ، أو الذهاب إلى الفراش . قد يكون من الصعب عليك كوالد اتباع الروتين دائمًا .
قد يكون الأمر أكثر صعوبة عندما تكون متعبًا ، أو متوترًا ، ولكن كلما أمكن ، التزم بالروتين . سيساعد ذلك طفلك على معرفة ما تريده ، والقيام بما تطلبه .
سيتحدى الأطفال ويختبرون الهيكل ، وأعتقد أن جزءًا من الأبوة والأمومة هو التفكير فيما يحدث ، ولماذا يحدث . وأحيانًا يتحدى الأطفال استراتيجيتك ، أو يرفضون القيام بشيء ما لاختبار النظام .
- (4) – الخطوة الرابعة ؛ استخدم العواقب :
إذا قاوم طفلك اتباع الروتين ، ذكره أنه قد تكون هناك عواقب . على سبيل المثال ، لنفترض أنك إذا لم تأت إلى مائدة العشاء فلن يكون لديك وقت للعب الليلة.
يمكنك أيضًا محاولة مكافأة طفلك على اتباع الروتين ، كن متسقًا مع الروتين ودع طفلك يعرف أنك تتوقع اتباعه.
نصيحة يجب وضعها في الاعتبار عند استخدام استراتيجية معينة ، لمجرد أن لديك روتينًا لا يعني أنه لا يمكنك أن تكون مرنًا ، وأن تقوم بأشياء أخرى عند ظهور شيء ما . عندما يتغير الروتين ، دع طفلك يعرف التغيير . سيسمح هذا لطفلك بمعرفة ما يحدث ، وما تريده أن يفعله .
إن وجود أستراتيجية في منزلك يساعد طفلك على فهم ما تريده ، أن يفعله والذي يمكن أن يؤدي إلى السلوك الجيد .
نصائح لها تأثير إيجابي في تربية الأطفال تربية سليمة
- (1) – حافظ على هدوئك ، لا تسمح لمزاج الطفل بالتحكم في مزاجك ، استمر بالتنفس
- (2) – تذكر ما تتحكم فيه
- (3) – قم بتمكين ما يسيطرون عليه
- (4) – الأبوة الإيجابية
- (5) – استخدم التعاطف بدلاً من الغضب
النصيحة رقم (1) – حافظ على هدوئك ، لا تسمح لمزاج الطفل بالتحكم في مزاجك ، استمر بالتنفس :
- من المهم حقًا بالنسبة لنا كآباء أن نكون مسؤولين عن الأشياء العاطفية الخاصة بنا ، الأطفال ليسوا جيدين حقًا في تنظيم المشاعر ، خاصة الأطفال الصغار .
- وستلاحظون هذا ، إنهم ينقلبون على أصغر الأشياء ، لا يتعين علينا ذلك كآباء لأننا بالغون . إن وجود طرق للتحكم في عواطفنا يضعنا في وضع قوي كأب أو كأم .
- وربما تكون أسرع طريقة للوصول إلى هناك هي التأكد من استمرار التنفس ، أعلم أنك تتنفس طوال الوقت . ولكن هناك حيلة صغيرة للتنفس تساعدنا على تنظيم عواطفنا ، تنفس من خلال أنفك ، هذا يعمل دائمًا إلا إذا كنت مصابًا بنزلة برد .
- خذ نفسًا عميقًا لطيفًا من خلال أنفك واحبسه لفترة وجيزة ، ربما 5 ثوان ، ربما 10 ثوان . فقط امسك أنفك واتركها تمتد قليلاً ثم أخرجه من خلال فمك ، بلطف وبطيئ . إذا مارست هذا قليلاً ، ستتحسن في تهدئة عقلك بوعي ، يهدئك ويساعدك على تنظيم مشاعرك .
(2) – تذكر ما تتحكم فيه
- أعتقد أن كل البشر هم كذلك ، نريد السيطرة على ما نسيطر عليه ، ليس عليك المجادلة ، ولا داعي لإقناع أطفالك ، لديك سيطرة على هذا الشيء .
- حسنًا ، ماذا نعني بذلك؟ ، الأشياء التي تقدمها ، الخدمات التي تقدمها لهم . الوصول إلى أشياء معينة في منزلك ، أنت تتحكم في كل هذه الأشياء ، سواء كان أطفالك يريدونك أم لا .
- لذا ركز على تلك الأشياء التي تتحكم فيها ، وقم بتطبيقها في النظام . سوف يضعك في موقف لم تعد فيه مضطرًا ، لأن تكون في صراع على السلطة مع أطفالك .
- لا يتحكم أطفالك كثيرًا ، ولذا عادةً ما يختارون شيئًا يسيطرون عليه وتصاب بالإحباط لأنك ، لا تستطيع التحكم في الشيء الذي يسيطرون عليه . عد إلى ما تتحكم فيه ، هذا جميل لأنه يضعك في وضع لا يلزم فيه صراع على السلطة .
(3) – قم بتمكين ما يسيطرون عليه :
- أطفالك هم المسؤولون عن اختياراتهم الخاصة ، إذا لم تكن قد اكتشفت ذلك بعد ، فاحرص على الانتباه ، فأطفالك سوف يعلمونك هذا .
- أنت لا تتحكم في كل شيء ، فهم يتحكمون في بعض الأشياء ، لذا قم بتمكين ما يسيطرون عليه.
- الآن ، نعني بهذا التركيز على اختيارهم ، ولا بأس أن تقول ، ” أتعرفي يا حبيبتي؟ هذا اختيارك ، وأنت تبتسم قليلاً . تمكين اختياره يعني أنني أقرت بأنه سيفعل ذلك . تمكين اختيارهم ، احترم اختيارهم ، وتأكد من متابعة العواقب أيضًا .
(4) – الأبوة الإيجابية :
- الأبوة الإيجابية حول كيفية التعامل مع أطفالك ، استمع بدلاً من الجدال . لا تنجذب إلى الجدل ، يرغب الأطفال أحيانًا في بدء جدال ، لأنه يمنحهم إحساسًا زائفًا بالقوة .
- فكر في الأمر ، إذا تمكن الأشخاص الصغار من إقناع الكبار بالتجادل معهم ، فهذا يمنحهم إحساسًا بالقوة والسيطرة ، وهذا ليس مناسبًا حقًا للجميع.
- لذا قم ببعض الاستماع ، وعندما يؤكد طفلك إرادته الصغيرة حول أي شيء . اتخذ أسلوب استماع حيث يمكنك أن تقول شيئًا مثل ، ” حسنًا ، هذا مثير للاهتمام ، أخبرني المزيد عن ذلك .”
- تمام ؛ الآن ، هذا سيخيفه قليلاً لأنهم لا يتوقعون سماع ذلك منك . ولكن هناك شيئان يفعلهما هذا من أجلك ، إنه يضعك في موقف يسهل فيه تعيين التعاطف ، كما أنه يغير ديناميكية هذه المحادثة من حجة إلى حوار .
- شيء يمكنهم من خلاله التعبير عما يفكرون فيه ويشعرون به ، وفي كثير من الأحيان ، إذا استطعت استخلاص ذلك ، فسيتخذون قرارات أفضل على أي حال.
- لديك أذنان وفم واحد ، فلنستخدمهما بهذه النسبة ، استمع كثيرًا . وسيساعدك ذلك في تمكينك من اتخاذ قرار جيد حول كيفية المتابعة .
(5) – أخيرًا استخدم التعاطف بدلاً من الغضب :
- نحن نشعر بالغضب بسرعة كبيرة كآباء، الغضب هو مؤشر عظيم حقًا . لكنه محير لأنه عندما نشعر بالغضب ، نعتقد أنه يعني أن طفلنا يحتاج إلى تغيير شيء ما ، وهذا هو الجزء المحير .
- مثال علي ذلك طفلك يقوم بشئ ما خطأ ، ربما سوف يوذيه ، فربما تغضب ، لأنك لا تريد أن يتأذي . أنت لا تريدهم أن يواجهوا أي شيء صعب ، أو مؤلم ، أو محبط ، أو صعب . ولهذا السبب نريد أن ننقذ أطفالنا من عواقب اختياراتهم ، يتيح لك التعاطف التراجع قليلاً عن ذلك .
- دعهم يشعرون بالعواقب التي ستؤذي قلبك كوالد أو گأم ، أليس كذلك؟ ، دعهم يشعرون بالنتيجة ثم انضم إليهم بتعاطف حيث تظهر لهم أنك تفهم وتهتم بما يشعرون به . ضع ذراعك حولهم ، دعهم يعرفون أنه يمكنك أن ترى أن هذا صعب عليهم ، لكن لا تنقذهم .
- فالتعاطف له جزئين مهمين ؛ أنت تفهم وتهتم بما يشعر به شخص آخر ، وبصراحة ، هذا أحد الأشياء التي نريد حقًا تعليمها لأطفالنا ، فهي طريقة قوية لمساعدتهم على تعلم كيفية فهم الرعاية التي يشعر بها شخص آخر.
- الشيء الآخر الذي ستلاحظه عندما تذهب إلى التعاطف ، هو أنك تشعر أنك تريد إنقاذهم من عواقبهم . وهي تأتي من أفضل جزء من قلبك كوالد أو كأم لأنك تحبهم . ولكن لا تنقذهم فقط من أجل تعليمهم درس في الحياة ، فالحياة أكبر معلم ، ولكن في الغضب حيث ننقذهم ثم نخرجهم .